| 2006年度 徳島大学 共通教育 教養科目群 |
| EDB |
| 歴史と文化 / History and Culture |
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| 方言と社会 |
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[旧カリキュラム] 授業科目名: 日本語学
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| 教授・岸江 信介 2単位 後期 木(3・4) 全(全) |
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| 授業の目的 |
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| ことばと地域，ことばと社会のそれぞれの関わりという点から考え，方言の特色について学ぶ．自分がこれまでに使ってきたことばについて振り返り，ことばに対する興味をさらに深めていただきたい． |
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| 授業の概要 |
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| 日本の諸方言の分布について言語地図を紹介しながら概説する．日本の東西方言の違いを具体例をあげて解説し，このような違いがどうしておきたか，考える．方言と社会の関連で社会言語学について概観する． |
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| 到達目標 |
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| 1. | 1.日本の諸方言について学習する． |
| 2. | 2.方言と社会とのかかわりについて学ぶ． |
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| 授業の計画 |
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| 1. | 方言とは何か．方言の成立について考える． |
| 2. | 方言は消滅するか．危機言語について考える． |
| 3. | 日本の方言について考える(1)-東西方言の対立- |
| 4. | 日本の方言について考える(2)-方言の地理的分布- |
| 5. | 日本の方言について考える(3)-全国各地のアクセント概観- |
| 6. | 方言と社会(1)-社会言語学とは- |
| 7. | 方言と社会(2)-方言の世代差- |
| 8. | 方言と社会(3)-方言の男女差- |
| 9. | 方言と社会(4)-地域差との比較- |
| 10. | 談話資料にみることばの地域差 |
| 11. | 談話資料にみることばの男女差 |
| 12. | 談話資料にみる世代差 |
| 13. | 談話資料の収集方法 |
| 14. | 談話資料の作成について-説明1- |
| 15. | 談話資料の作成について-説明2- |
| 16. | まとめ |
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| 教科書 |
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| 特に指定しない．随時プリントを配布する． |
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| 成績評価の方法 |
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| 出席(30%)，レポート(60%)，ミニ調査(10%)の割合で評価する． *ミニ調査とはインターネットや図書館などで用語調べや資料収集 を行うこと． |
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| WEBページ |
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| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
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| 連絡先 |
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岸江(088-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac.jp)
オフィスアワー:
火曜日12時∼13時 総合科学部1号館中棟3階(2307) |
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| 受講者へのメッセージ |
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| 授業への出席を重視する．ことばに対する質問などをカードに記載し，提出してもらうことがある．自分のことばを振り返るために談話資料の 作成をレポートとして課する． |