| 2006年度 徳島大学 共通教育 基盤形成科目群 |
| EDB |
| ウェルネス総合演習 / Integrated Seminars on Wellness |
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| ウェルネス総合演習 / Integrated Seminars on Wellness |
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[旧カリキュラム] 授業科目名: 健康スポーツ実習
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| 教授・荒木 秀夫 2単位 前期 火(5・6) 総(人社) |
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| 授業の目的 |
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| 人間の基礎的な身体を介した学習能力は知覚と運動の発達，さらには知覚と運動の統合によって達成される．このような機能をコオーディネーション能力という．本演習ではスポーツ，音楽，労働，工芸創作活動などのコオーディネーショントレーニングをテーマにして，講義，演習，実験，実習を組み合わせ，より幅広い視点から，この能力を理解し獲得することを目的とする．この授業は，特にスポーツや音楽を実践している学生を念頭においているが，それ以外の学生でも，これから始めることを推奨する． |
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| 授業の概要 |
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| コオーディネーションの理論について学習しながら，そのトレーニング方法を習得する．また各自の能力を把握するための測定も行い，これら実践を通じて，具体的な技能の目標を立てて，その効果を体得する． |
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| 到達目標 |
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| コオーディネーショントレーニングの原理を理解し，トレーニングメニューの作成ができる． |
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| 授業の計画 |
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| 1. | コオーディネーション能力とは -芸術とスポーツは一つ-． |
| 2. | コオーディネーションの構造 -知覚運動統合と創造性- |
| 3. | コオーディネーションの科学と実践 -「神かがり」でないアートの世界- |
| 4. | 基礎的コオーディネーショントレーニング-自らを感じる- |
| 5. | 体幹運動と平衡能力1 |
| 6. | 体幹運動と平衡能力2 |
| 7. | 運動連結能力の基礎1 |
| 8. | 運動連結能力の基礎2 |
| 9. | 体幹-抹消運動の構成 |
| 10. | 定位分化能力トレーニング |
| 11. | リズム化能力トレーニング |
| 12. | 運動変換能力トレーニング1 |
| 13. | 運動変換能力トレーニング2 |
| 14. | 総合的な感覚-運動統合トレーニング |
| 15. | まとめ·試験 |
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| 教科書 |
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| 必要に応じて資料配布 |
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| 成績評価の方法 |
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| 出席·態度も考慮するが，基本的には試験とレポートによる． |
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| WEBページ |
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| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
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| 連絡先 |
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荒木(3119, 0886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp)
オフィスアワー:
授業終了後 |