| 2006年度 徳島大学 共通教育 基盤形成科目群 |
| EDB |
| ウェルネス総合演習 / Integrated Seminars on Wellness |
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| ウェルネス総合演習 / Integrated Seminars on Wellness |
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[旧カリキュラム] 授業科目名: 健康スポーツ実習
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| 教授・荒木 秀夫 2単位 後期 金(3・4) 工(機) |
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| 授業の目的 |
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| スポーツにおける運動は，単なる身体的活動にとどまらず，心身の健康管理や，技術の向上，戦術の獲得といった文化的要因としての知的活動が求められる．本実習では，人間の身体的運動学習における反射，認知，筋制御の役割を，運動場面から学習するために，ボール操作(サッカー)を題材に，その理論と実践を絡めながら学習することを目的とする． |
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| 授業の概要 |
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| 前半では，サッカーの技術(スキル)を学習する上で必要な，「コオーディネーショントレーニング」という欧米の一般的な神経系·スキルトレーニングに基づく実践方法を学習する．後半では，エリア，ブロック，チーム戦術といわれる戦術論の仕組みを理解し，その実践を行いながらサッカーを通しての戦術理論を学習する．特に後半では実際にグループごとの，チームに応じた創造的な戦術フォーメーションを作ることが課題となる．これらを通じて創造的な集団的スポーツ活動の理解を深める． |
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| 到達目標 |
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| 創造的な戦術的スキルによるパフォーマンス向上の原理を理解する． |
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| 授業の計画 |
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| 1. | 動きの「コオーディネーション1」 |
| 2. | 動きの「コオーディネーション2」 |
| 3. | 「ボールを操作する」ことを前提とした動きの学習 |
| 4. | ボール操作における知覚と運動1 |
| 5. | ボール操作における知覚と運動2 |
| 6. | 「足に頼らない全身の動き」1 |
| 7. | 「足に頼らない全身の動き」2 |
| 8. | 対敵動作に必要とされる個人と集団(2∼3名)によるトレーニング1 |
| 9. | チームづくり，基礎戦術 |
| 10. | 戦術の作成とシミュレーション1 |
| 11. | 戦術の作成とシミュレーション2 |
| 12. | トレーニングメニュー作成とゲーム1 |
| 13. | トレーニングメニュー作成とゲーム2 |
| 14. | トレーニングメニュー作成とゲーム3 |
| 15. | まとめ |
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| 成績評価の方法 |
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| 実習時では，毎回，評価テストを行う(70%)．講義においてレポートを提出し，評価の対象とする(30%)． |
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| WEBページ |
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| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
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| 連絡先 |
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荒木(3119, 0886567214, araki@ias.tokushima-u.ac.jp) |
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| 受講者へのメッセージ |
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| これまでの運動能力や身体能力の点であきらめることなく，理解力によってサッカーは上達します． |