| 2007年度 徳島大学 共通教育 教養科目群 |
| EDB |
| 自然と技術 / Science and Technology |
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| ゼミナール「文系のためのプログラミング入門」 / Seminar : Programming for Humanities |
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[旧カリキュラム] 授業科目名: 人文科学ゼミナール, 分野: 人文科学
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| 准教授・石田 基広 2単位 後期 木(5・6) 全(全) |
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| 授業の目的 |
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| コンピュータの基礎, また簡単なプログラミング技法を学ぶ. さらに文系分野での応用可能性について触れる. |
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| 授業の概要 |
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| プログラミング言語の知識を全くもたない，文系学生諸志を対象とする. Visual Basic を取りあげ, プログラミングの目的, 方法, 応用範囲について紹介し, 実際にプログラミングに取り組む. |
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| 先行科目 |
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| 情報科学，情報科学 |
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| 到達目標 |
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| ごく簡単な入出力処理, あるいはデータ処理のロジックが独力で設計できるようになる.またグラフィカルなインターフェイス作製の基礎知識を身につける. |
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| 授業の計画 |
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| 1. | オリエンテーション |
| 2. | 講義(プログラミングの基礎, 目的) |
| 3. | Visual Basic.NET (Visual Studio.NET) の起動, ファイル保存など |
| 4. | プログラミング言語の文法とは何かを説明する |
| 5. | インターフェイスについて学ぶ |
| 6. | 変数とは何か1 |
| 7. | 変数とは何か 2 |
| 8. | 関数とは何か1 |
| 9. | 関数とは何か2 |
| 10. | 関数を自作する1 |
| 11. | 関数を自作する2 |
| 12. | プロシージャーとは何か |
| 13. | これまで習得した知識を技術を応用したプログラミング課題 |
| 14. | これまで習得した知識を技術を応用したプログラミング課題 |
| 15. | 課題試験 |
| 16. | 総復習 |
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| 授業のタイプ |
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| 演習 |
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| 教科書 |
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| 未定だが教科書を指定する予定. |
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| 成績評価の方法 |
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| 授業時間中に複数の課題をこなしてもらう．また毎回宿題を課す．これらの課題の成績が8割．残り2割を期末試験で判断する．よって授業期間中の成績次第では，期末試験が満点でも，合格ラインに達しないこともある． |
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| 対象学生 |
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| 総合科学部人間社会学科 |
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| WEBページ |
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http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/linguistik/
→コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
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| 連絡先 |
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石田(ishida-m@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
オフィスアワー:
火曜日 12時から13時 |
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| 受講者へのメッセージ |
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| 授業科目名にある通り, 文系学生を対象にした授業である. 演習室の利用可能端末数に制限があるので，受講調整を行なうことがある． ただし工学部の学生に対しては，特別に数値計算の課題をエクストラに与えることがある．従って工学部の学生には数学の知識を要求する． |
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| 備考 |
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| 文系学生向けの授業である． |