共創型学習 / 国際交流の扉を拓(ひら)く
Creativity Development / Cross-cultural Interactions
平成19年度以前の授業科目:『生活と社会 / 共創型学習「国際交流の扉を拓(ひら)く」』
平成16年度以前 (医保は17年度以前) の授業科目:『総合科目 / 共創型学習「国際交流の扉を拓(ひら)く」』
教授・金 成海
2単位
水(7・8) 全(全)授業のタイプ
講義
授業の目的
国際交流とは何か，何を意味するのか．この授業を通して各自がその手がかりをつかみ，自分なりの『国際交流』の枠組ができることを目的とする
授業の概要
①国際交流とは②異文化理解とは③共に生きるとは，をテーマに「異文化コミュニケーション」「日本語と異文化理解」「留学生事情」をはじめとし，様々な視点から留学生センター5名の教員が講義する．テーマによっては留学生の参加も予定している．
キーワード
国際交流，異文化理解，異文化との共生
受講者へのメッセージ
授業の詳細は，初回で説明するので休まずに出席すること
到達目標
| 1. | 自分なりの国際交流に対する枠組ができる． |
| 2. | 自分を中心とした新たな世界観を作る |
| 3. | 様々な文化背景を持つ人達とコミュニケーションができる． |
| 4. | 「国際人」としての基礎を身につけることができる． |
授業の計画
| 1. | 本授業についてのガイダンス |
| 2. | 異文化とコミュニケーション-適応と言語学習 |
| 3. | 〃 |
| 4. | 〃 |
| 5. | 異文化とコミュニケーション-自己表現を考える |
| 6. | 〃 |
| 7. | 〃 |
| 8. | 異文化理解での言語の役割-日本語教育を通して |
| 9. | 〃 |
| 10. | 〃 |
| 11. | アジアと日本語教育 |
| 12. | 〃 |
| 13. | 〃 |
| 14. | 日本の留学生政策と留学生事情 |
| 15. | 〃 |
| 16. | 〃 |
成績評価の方法
授業への取り組み，レポート，出席等により担当の5教員で総合的に評価する．
再試験の有無
無
教科書
随時プリント等を配付
WEBページ
連絡先
H20年度本授業コーディネーター 大石寧子 (留学生センター 656-9875 oishi@isc.tokushima-u.ac.jp)
- オフィスアワー: 金曜 9:30∼12:00 (但し，事前に連絡があれば他の日時でも対応します．内容によっては適切な教員に連絡します．)