英語科教育法I
准教授・中島 浩二
2単位
目的
優れた教師であると同時に優れた英語学習者の養成
概要
英語指導の原理を学び，中学·高校を中心にした英語指導について，理論と実践の両面から考える
キーワード
応用言語学
注意
自らよく考え，その考えを他人に伝えようとする態度が重要となる．
目標
| 1. | どのように英語を指導したら効果的なのか自分であるいは仲間と一緒に考ることができる力をつける |
計画
| 1. | 文法指導について |
| 2. | 発音指導について |
| 3. | 語彙指導について |
| 4. | オーラル·コミュニケーション指導について |
| 5. | リーディング指導について |
| 6. | ライティング指導について |
| 7. | 総合英語の展開 |
| 8. | 発展的指導 |
| 9. | 評価について |
評価
授業への参加度および定期試験による．
再評価
なし
教科書
『英語教員研修プログラム対応「英語授業力」強化マニュアル』(岡秀夫他著，大修館書店)
連絡先
中島(総合科学部1号館2114号室, 088-656-7151, nakasima@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 木曜 10:30-11:30
備考
| 1. | 「英語科教育法I」と「英語科教育法II」は隔年開講 |
| 2. | 本年度は開講 |