コミュニケーション
Communication
オフィスU.I. 非常勤講師・村澤 普恵
2単位
目的
社会人としてあらゆる場面で通用する高度で幅広いコミュニケーション能力を会得すること．
概要
この講義では，社会における様々な場面(事例)を想定し，それぞれについて準備(資料の収集，まとめ)-原稿の作成(スピーチプラン)-評価-発表(プレゼンテーション)-評価のプロセスを各自が実践することにより，多様なコミュニケーションの形態を学び，実社会で通用する高度で幅広いcommunication skillを身に付ける．また，講義全体を通じて，一方的に講義を受けるのではなく，学生が相互に評価することにより，他人の成果を評価·分析する能力を身に付け，それによって，さらにcommunication skillを向上させる．
キーワード
コミュニケーション能力
要件
与えられたテーマについて多岐にわたる資料(情報)を収集しておくこと．
注意
演習に重点をおいているので，受身でなく，積極的に授業に参加すること．
目標
| 1. | 自分の考えを簡潔で，分かりやすい文章で表現できる． |
| 2. | 平易で的確な言葉を使って，公の場で発表できる． |
計画
| 1. | オリエンテーション(全体の説明，流れ，準備，文献など)資料の収集:自分史，取材，ディベート |
| 2. | 講義:コミュニケーション/communication論 |
| 3. | 演習:情報分析1(絵，記事，テープなど)．自己紹介と取材の説明 |
| 4. | 講義:ビジネス文章，論理的なまとめ |
| 5. | 自己紹介(全員が発表する)，スピーチプラン提出 |
| 6. | 自己紹介 |
| 7. | 取材(全員が発表する．個人またはグループ発表)，スピーチプラン提出 |
| 8. | 取材 |
| 9. | 講義:ディベートについて |
| 10. | ビデオ鑑賞(ディベート甲子園)，要点のまとめ，課題の抽出 |
| 11. | ディベートのテーマ(ブレーンストーミング) |
| 12. | 資料収集(グループで，図書館やインターネット等で検索) |
| 13. | 資料収集(グループで，図書館やインターネット等で検索)並びに，ディベートの準備(グループ分け，資料の整理-作戦会議) |
| 14. | ディベート(本番) |
| 15. | ディベート(本番予備) |
評価
出席率80%(12回)以上，及び作成文書(下記)及び発表の内容スピーチフラン(自己紹介，取材) 新聞コラムの書き写し(手書き，原稿用紙)3本
JABEE合格
【成績評価】と同一である．
JABEE関連
(E)に対応する．
対象学生
開講コース学生のみ履修可能
教科書
教材はその都度提供するが，各自で十分に資料を集める努力をしてください．
参考資料
高橋照男「仕事文の書き方」岩波新書 1997 高橋照男「仕事文をみがく」岩波新書 2002
金田一晴彦「日本語 新版(上)岩波新書1988 金田一晴彦「日本語 新版(下)岩波新書1988
辰濃和男「文章の書き方」岩波新書1994
植村勝彦・松本青也・藤井正志「コミュニケーション学入門 心理・言語・ビジネス」ナカニシヤ出版2000
深田博巳『インターパーソナルコミュニケーション』北代路書房，1998
林進『コミュニケーション論』有斐閣Sシリーズ1988
竹内郁朗『マス・コミュニケーションの社会倫理』東京大学出版1990
斎藤由美子『日本語音声表現法』桜楓社，1990
D・K・バーロ著 布留武朗/阿久津喜弘 訳『コミュニケーション・プロセス』共同出版株式会社，1972
原岡一馬 若林 編著『組織コミュニケーション』福村出版株式会社，1993
村沢義久「仕事力10倍アップの炉イカルシンキング入門」毎日出版,2008
連絡先
備考
| 1. | 訓練:新聞のコラムの書き取り(手書き)3本 *受講生の数，進捗状況等により，順序や内容を変更することもあり得ます． *ゲスト・スピーカーを招くこともあります． |
| 2. | 1．コミュニケーションの目的 態度の変化 1．意見(価値観)の変化 2．知覚の変化(物の見方) 3．情動の変化(感情の変化) 4．行動(行為)の変化 |
| 3. | 2．メラビアンの法則 アルバート・メラビアン(アメリカ言語学者) ・人の交わすメッセージの93%は言語以外のものである．①顔の表情によって伝わる割合53% ②準言(声の高低，抑制，間など)によって伝わる割合38% ③その他2% ④言語によって伝わる割合7% |
| 4. | 国語辞典(に準ずるもの)持参のこと(例:金田一京助「新明解 国語辞典」三省堂) |