地域情報ゼミナールAII (その1)
目的
この授業は，人・企業・産業，地域づくりやまちづくりを研究テーマとして，地域研究を進めていこうと考えている学生を対象としている．受講者には，人や企業，産業や地域づくりについての知識を修得してもらうとともに，実際に自らが研究テーマを設定し，調査研究(フィールドワーク)を進め，レポートを書くという経験を通して，企業や産業づくり，地域づくりやまちづくりへの研究の視点や実践能力を体得してもらう．
概要
地域環境づくりゼミナール
キーワード
人・企業・産業づくり，地域・まちづくり，フィールドワーク，地域政策
注意
地域情報ゼミナールAIと併せて通年で履修すること．
目標
| 1. | 人・企業・産業，地域やまちづくりの研究領域の中から主体的に選んだ研究テーマについて，適切な方法による調査や分析をおこない，レポートにまとめることができる． |
計画
| 1. | 3年次では，受講者各自の関心に応じて研究テーマを設定し，実際の調査(フィールドワーク)を行い，レポートを作成するという作業を通して，地域調査に関する実践的な能力を培う．後期のゼミナールにおいては，フィールドワークの調査結果を報告し，その内容を多面的に討議・検討する．必要に応じ追加調査や分析をおこないながら，より完成度の高いレポートの作成を目指す． |
| 2. | 授業ではあわせて，企業や地域の調査方法(フィールドワーク)，研究の視点・方法に関する文献の輪読を進め，調査・研究を主体的に進める上での能力を涵養する． |
評価
授業への取り組み状況と討議への参加意欲，報告内容の完成度をもとに評価する．
再評価
行わない．
教科書
教科書は使用しない．授業中に適宜プリントを配布する．
連絡先
北村(連絡先未登録)
- オフィスアワー: (前期·後期)月曜日12時∼13時