基礎ゼミナールⅡ
教授・桑原 類史
2単位
目的
学問，勉強の真の面白さ，意義は，できあがった理論を単に受動的に修得するだけでなく，些細なことであっても，自分の頭で考え，あるいは仲間同士で議論し，試行錯誤しながら，新しい「法則」や「理論」を発見することにあると言える． 本授業では，できるだけ身近な題材を課題として取り上げ，それについて，情報収集・整理し，論理的な考察を行うことをめざす．さらにそれを報告・発表する．これらを自ら主体的に体験してもらうことを目的とする．
概要
前半は，身近な数理科学的なテーマ・問題に関する適当なテキストを購読し，内容について，論理的に説明したり，議論しながら，自主的学習の態度を養う．，後半は，これらの経験をもとに，受講生を，3，4のグループに分け，各グループごとに，自主的に考えた(あるいは与えられた)課題について，グループで議論しながら報告をまとめ上げる．さらにその成果を全体の場で発表し，ディスカッションを行う． 課題としては，身近な(自然科学，社会科学等における)数理科学的な考察にかかわるものを取り上げたい．
キーワード
主体的学習，論理的・数理的考察
目標
| 1. | 自学自習の態度を身につける． |
| 2. | 課題について，調べ，自分の頭で考察し，それをまとめ，そして発表する能力を高める． |
計画
| 1. | 導入:購読するテキストを決める．(第1週) |
| 2. | テキストの購読:内容について順番に報告し，議論する．(第2週∼第8週) |
| 3. | グループに分かれて，各課題について，調査，研究，経過報告を行う．(第9週∼第14週) |
| 4. | グループごとの発表，ディスカッション(第15週) |
| 5. | 総括授業(第16週) |
評価
授業への取り組み状況，報告，発表などを総合的に評価する．
再評価
なし．
教科書
受講生の状況に応じて，テキスト，資料等を適宜用いる．
連絡先
桑原類史(TEL:088-656-7226, kuwabara@ias.tokushima-u.ac.jp)
- オフィスアワー: 金曜日 15:00∼17:00