もの作り創造材料学
Materials for Construction
目的
建設構造物を建造するときには,必ず建設材料を使用する.この授業では,所要の性能をもった建設構造物の設計,施工,維持管理をするために必要なコンクリートを除く主な建設材料の種類とその特性を学習し,使用用途,構造形式,施工法と関連させた適切な材料の選定法,使用法を学び,建設材料に関する基本的理論と演習課題を解ける知識を習得する.
概要
新設および維持管理における建設材料を適切に選択し,特性に応じた使用法を理解するために,建設材料の性能の表し方,要求される性能を説明し,木材,土石,ブロック材料,アスファルト混合物,金属材料,高分子材料などについてその性能,使用上の注意点などを講述し,建設材料に関する基礎知識とその応用力の養成を図る.また,循環型社会における建設材料としてあり方を紹介する.
キーワード
建設材料,循環型資源,天然材料,人工材料
関連科目
基礎物理学 / 基礎物理学f·力学概論,基礎化学 / 基礎化学概論
要件
基礎物理学及び基礎化学を受講しておくこと.
注意
授業内容のまとまりごとにレポートを課し,小テストを行うので,レポート課題に関する調査や作成,毎回の授業に対する復習を行うこと.また,授業時に指示する学習記録を期末試験時に提出すること.
目標
1. | 建設材料としての,木材,土石,ブロック材料,アスファルト混合物,金属材料,高分子材料の種類と主要な性質について理解し,それらの性質の表し方,要求性能との関係を説明できるとともに, 建設工事の用途とその注意点を説明できる(授業計画1∼12). |
2. | 循環型社会における建設材料としてあり方を説明できる(授業計画13∼15). |
計画
1. | 授業のガイダンスと建設材料の役割と分類 (配布資料pp.1∼2) |
2. | 建設材料の強さ,ひずみの意義とその表し方(配布資料pp.2∼5) |
3. | 建設材料の変形,耐久,その他の性能の意義とその表し方(配布資料pp.6∼9),課題:レポート(1)(演習問題1∼5) |
4. | 土壌の定義とその性質(教科書pp.7∼27),小テスト(1)(範囲:授業1∼3) |
5. | 木材種類,性質と適用例(教科書pp.29∼40) |
6. | 石材の種類とその特性,骨材の要求性能(教科書pp.46∼56) |
7. | 骨材の種類,路盤材料の種類とその要求性能(教科書pp.56∼68) ,課題:レポート(2)(演習問題6∼12) |
8. | ブロック材料の種類と用途(教科書pp.69∼78,配布資料pp.1∼3) |
9. | アスファルトの種類とその性質の表し方(配布資料pp.1∼5),小テスト(2)(範囲:授業4∼7) |
10. | アスファルト混合物の性質とその適用法(教科書pp.79∼107,配布資料pp.1∼4) |
11. | 金属材料の種類,性質とその適用(教科書pp.109∼131) |
12. | 高分子材料の種類とその性質(教科書pp.133∼150),課題:レポート(3)(演習問題13∼19) |
13. | 循環型社会と建設事業(教科書pp.151∼157,配布資料pp.1∼3),小テスト(3)(範囲:授業8∼12) |
14. | 循環型社会に建設副産物の再資源化(教科書pp.157∼170,配布資料pp.3∼6), |
15. | 廃棄コンクリートの再資源化(教科書pp.170∼180,配布資料pp.7∼13),,課題:レポート(4)(演習問題20∼24) |
16. | 期末試験(全授業範囲) |
評価
到達目標の2項目が達成されているかを試験(小テストを含む)70%と,各課題に対するレポート内容30%で評価し,到達目標に対してそれぞれ60%以上を合格とする.成績は,1及び2の到達目標の重みを,それぞれ85%及び15%として100点満点に換算して算出する.
JABEE合格
【成績評価】と同一である.
JABEE関連
本科目の85%は本学科の学習·教育目標の3(2)に,15%は同1(3)に,それぞれ対応する.
対象学生
他学科,他学部学生も履修可能
教科書
石井一郎,座親勝喜,古木守靖,石田哲朗,石井礼次,若海宗承著「土木材料」技術書院
参考資料
岡田清,六車煕編「新版コンクリート工学ハンドブック」朝倉書店,岡田清,明石外世樹,小柳洽著「新編土木材料学」国民科学社,樋口芳朗,辻幸和,辻正哲著「建設材料学(第5 版)」技法堂出版,西林新蔵編「建設構造材料」朝倉書店
連絡先
- オフィスアワー: 金曜日14:35∼16:05<昼間コース>,金曜日18:00∼19:30<夜間主コース>
備考
授業時間中の教室への出入りは,特に理由がない限りできません.欠席する場合は,事前に担当教員まで連絡すること.やむを得ない場合は,事後に報告すること.