地域情報ゼミナールCI (その1)
准教授・豊田 哲也
2単位
目的
この授業は，地域に展開する経済·社会現象の空間構造やその変容過程について，地理学的手法を用いて研究しようとする学生を対象としている．「人文地理学」に含まれるさまざまな研究領域の中から，受講者が自らテーマを設定し，卒業研究(卒業論文作成)という最終目標に向け，地理情報システムや地域統計分析を用いた独自の調査·分析をおこない，論理的考察を深めることを目的とする．
概要
人文地理学ゼミナール
キーワード
地理学，空間構造，地域問題，地理情報システム
注意
本ゼミナールの受講にあたって，「地域調査法CI·II」「地域調査実習CI·II」を2年次で受講済みであるか，または3年次で並行して受講することが望ましい．地域情報ゼミナールCIIと併せて通年で履修すること．4年次向けに開講される地域情報ゼミナールCI (その2)とは，単位の重ね読みができる．
目標
| 1. | 自ら設定した課題の解明に向けて調査·分析をおこない，レポートや論文を執筆し説得力あるプレゼンテーションができる． |
計画
| 1. | 人文地理学では地域の実態を解明する手段としてフィールドワークが重視されている．3年次では，受講者が夏季休暇期間中に各自のテーマにもとづいた個人調査をおこない，地域調査に関する実践的な能力を高めることが求められる．そのための最初のステップとして，自分が興味や関心を持つテーマの研究動向を概観するため，いくつかの研究論文を選び，内容をまとめて発表する．次に，取り上げた研究分野の中から具体的なテーマやフィールドを設定し，調査や分析の方法を検討しながら，夏季個人調査に向けた準備をおこなう． |
| 2. | 個人研究にせよ卒業研究にせよ，受講者の主体的な取り組みと粘り強い努力が必要である．また，参加者全員が真剣な討論をおこなうことで，切磋琢磨しながら内容を高めていくことが期待されている． |
| 3. | なお，両学年とも，発表時期など具体的なスケジュールは，地域情報ゼミナールA，地域情報ゼミナールB，地域情報ゼミナールDとも密接な連携をとりながら，受講者と相談の上で決定する． |
評価
授業への取り組みと討議への参加意欲，報告内容の水準をもとに評価する．なお，成績評価については地域情報ゼミナール担当教官の合議のもとに判定する．
再評価
行わない
教科書
浮田典良編『ジオパル21-地理学便利帳』海青社，¥2,500
連絡先
豊田(088-656-7154, toyoda@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 前期·後期 月曜日 16:30∼17:30