道徳教育
准教授・大宮 俊恵
2単位
概要
1．学習指導要領における道徳教育の目標・内容を理解する． 2．道徳の授業理論について考察し，各理論について分析・把握する． 3．授業実践例を検討しながら，道徳の指導法を理解し，指導方法を習得する．
目標
| 1. | 道徳教育の目標と内容，道徳の授業理論などを理解した上で，学校における道徳の時間の指導法を身に付ける． |
計画
| 1. | 道徳教育の目標と内容 |
| 2. | 道徳教育の歴史/戦後道徳教育の変遷 |
| 3. | 道徳性の発達と子どもの実態 |
| 4. | 学校における道徳教育 |
| 5. | 道徳教育と道徳の時間 |
| 6. | 道徳教育の諸計画 |
| 7. | 道徳授業理論/コールバーグ/青木孝頼など |
| 8. | 道徳授業理論/瀬戸真/押谷由夫など |
| 9. | 道徳の時間の指導法/共感的手法/批判的手法など |
| 10. | 道徳の時間の指導方法/役割演技/説話/道徳ノート・情報機器の活用など |
| 11. | 資料分析 |
| 12. | 学習指導案作成 |
| 13. | 教材作成 |
| 14. | 模擬授業 |
| 15. | 道徳教育の課題 |
評価
レポート，学習指導案，模擬授業，出席状況で評価する．
教科書
「小学校・中学校学習指導要領解説道徳編」(文部科学省)，「道徳教育，画餅からの脱却」(横山利弘著，暁教育図書)
参考資料
適宜参考図書資料を紹介する．
連絡先
大宮(omiya@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)