市民活動論
東北大学 非常勤講師・マリナス ダヴィド＝アントワヌ
2単位
目的
民主主義という制度のもとで，市民は二通りの手法で自分の意見および「声」を出すことができる．一つ目は主に選挙で行う代表制民主主義である．もうひとつはNPOなど集団的レベルで社会運動の形をとる直接民主主義である．この講義では，最近の反貧困運動を含む，日本の社会運動の歴史と影響を理解するため，多様な理論等を紹介し，国際比較を行う．
概要
日本における社会運動と社会変動:理論と国際比較
キーワード
社会運動，社会変動，貧困，不平等，グローバルな危機
注意
この講義では，政治社会学の立場から社会運動を理解するために，社会運動のルーツと社会的影響を客観的に分析・説明する．「道徳的」に社会運動を評価したり，党派的なアプローチするものではない．
目標
| 1. | 社会運動に関する理解を高め，客観的な視点で理解すること．我々が民主主義の市民の一人として，社会変動に影響を与える存在であることを理解する． |
計画
| 1. | 1イントロダクション |
| 2. | (1)ヨーロッパの社会運動論 |
| 3. | (2)アメリカの社会運動論 |
| 4. | 2-国境を超える社会運動:グローバル市民社会 |
| 5. | (1)海外の社会運動:フランスにおける失業者，ホームレスなど排除された者の社会運動 |
| 6. | (2)トランスナショナルな社会運動:ヨーロッパの失業者運動，ヨーロッパ社会フォーラム(ビデオ付) |
| 7. | (3)国際レベルの運動:日本のNPOの事例 |
| 8. | (4)フランスと日本(二重国)の運動 |
| 9. | 3-戦後日本の社会運動を考える(終戦から2010年まで) |
| 10. | (1)住民運動の減少 |
| 11. | (2)反貧困運動の成長 |
| 12. | (3)グループ・ワーク:テーマを選んで，そのテーマを社会問題化して，運動戦略，目的を考える |
| 13. | (4)グループ・ワーク |
| 14. | (5)グループ・ワーク |
| 15. | (6)発表 |
| 16. | (7)グループ・ディスカッション |
評価
出席，グループ・ワーク発表，最終小レポート．
再評価
行わない．
教科書
教科書は特になし．毎回の授業でレジュメを配布し，関連する文献を紹介していく．
連絡先
非常勤講師
樋口(1210, 088-656-7200, vyw03403@nifty.ne(no-spam).jp)