地域科学特別演習Ⅰ
教授・小山 保夫
8単位
目的
修士論文の作成の指導を行う．学生は論文を書く機会が少ないことから，複数回，論文形式のタームペーパーを課し，内容に見込みのある場合はペーパーを投稿論文の水準にまで高めるトレーニングを行う．あわせて，研究成果の発表方法(魅力あるパワーポイントスライドやレジメの作成方法，口頭報告の方法)も習得させる．
概要
基本的にはトムソン・ロイターデータベースに収載されている学術誌に掲載される「筆頭著者論文」の作成が可能なように指導する．先行研究のデータを効率的に把握し解釈する．論文の成否を分ける魅力あるテーマ設定と章立て行う．論文執筆の一連の過程において，先行研究を踏まえた独自の視点，方法論の適切さ，結論の説得性などに常に留意できるようになる．
目標
| 1. | 筆頭著者論文が学術誌に受理されるように基礎力を付ける． |
計画
| 1. | 研究課題の設定 |
| 2. | 研究課題に関する先行研究の調査 |
| 3. | 理論と方法論の選択(質的調査あるいは量的調査) |
| 4. | 論文の章立て(実験計画) |
| 5. | 実験と結果の文章化および図表化(1) |
| 6. | 実験と結果の文章化および図表化(2) |
| 7. | 実験と結果の文章化および図表化(3) |
| 8. | 実験と結果の文章化および図表化(4) |
| 9. | 実験と結果の文章化および図表化(5) |
| 10. | 論文形式へ文章化 |
| 11. | 投稿規定に合わせた論文化(1) |
| 12. | 投稿規定に合わせた論文化(2) |
| 13. | 投稿規定に合わせた論文化(3) |
| 14. | 引用文献チェック |
| 15. | オンラインで投稿してみよう． |
| 16. | 総括 |
評価
トムソン・ロイターデータベース収載の学術誌への論文投稿(最大)を評価基準とする．
再評価
なし．
URL
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