地域創生メディア特論
目的
技術主導ではなく人間主体のメディアとは，どのようにあるべきかを技術的側面，文化的側面，社会的側面から探求する．
概要
1．コミュニケーションにおける文脈の重要性を確認し，CSCW(コンピューターに支援された共同作業)の現況を考察する． 2．ヒトが感じるリアリティがどのように構築され得るのかを考査し，VR(バーチャルリアリティ)の潜在的可能性について探る． 3．アートの歴史に於けるメディアの役割を概観し，現代芸術の中でのメディアの位置付けを考察する．
キーワード
メディア環境，エスノメソドロジー，CSCW
注意
この授業は隔年開講科目である．23年度,25年度は開講せず．
目標
| 1. | メディアについて多角的に，批判的に評価できるようになる． |
計画
| 1. | ガイダンス |
| 2. | 実践的エスノメソドロジー入門 |
| 3. | ビデオエスノグラフィーとは何か |
| 4. | 会話の分析＝重なり・沈黙・呼応＝ |
| 5. | 社会的なものとしてのコミュニケーション |
| 6. | バーチャルリアリティと仮想現実 |
| 7. | バーチャルリアリティのリアリティ |
| 8. | バーチャルリアリティを構築する技術 |
| 9. | バーチャルリアリティの適用事例 |
| 10. | バーチャルリアリティの可能性 |
| 11. | テクノロジーとアート1 芸術に向かって |
| 12. | テクノロジーとアート2 技術に向かって |
| 13. | 表象表現とメディア1 メディアについての表現 |
| 14. | 表象表現とメディア2 ニューメディアを使用した表現 |
| 15. | 総括 |
| 16. | 試験 |
評価
授業貢献および試験
再評価
実施せず．
教科書
山崎 敬一編2004『実践エスノメソドロジー入門』有斐閣
好井 裕明・串田 秀也編『エスノメソドロジーを学ぶ人のために』世界思想社2010
参考資料
授業において適宜指示
連絡先
掛井(マルチメディアB棟206, 088-656-7166, kakei@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 水曜5・6,樫田は火曜日14:00-15:00SVBL棟3階プロジェクト研究室
備考
| 1. | (樫田のオフィスアワーは)火曜日 14時∼15時の予定(面談申込書あり，樫田研ドアに掲出) |
| 2. | ★12月4日(土)午後に，ユニバーサルデザイン映画会を ，本講義の一部として実施．受講生はこの日の予定を空けておくこと． |