美術科教育法I
教授・平木 美鶴
2単位
目的
高等学校の学習指導要領美術·工芸を理解して学習指導案を作れる
概要
この授業は，美術教員の免許取得のための科目である．学習指導要領の高等学校美術科教育について知識を深めるために，高等学校学習指導要領美術・工芸に沿った学習目標を立て，学習指導案を作り，それに従い模擬授業を行い，知識と実践を伴った学習を進めて行く．
キーワード
美術，教育
関連科目
注意
予習や宿題を確実にすること．
目標
| 1. | 高等学校学習指導要領美術・工芸を理解し授業案を作る事ができる． |
計画
| 1. | 指導案の書き方について |
| 2. | 授業実習1，指導案の添削「目的について」 |
| 3. | 指導案の添削「題材設定について」 |
| 4. | 指導案に沿って授業を行う．1 |
| 5. | 指導案に沿って授業を行う． 2 |
| 6. | 指導案に沿って授業を行う． 3 |
| 7. | 授業実習2，指導案の添削「目的について」 |
| 8. | 指導案の添削「題材設定について」 |
| 9. | 指導案の添削「授業の展開について」 |
| 10. | 〃 |
| 11. | 指導案に沿って授業を行う．1 |
| 12. | 指導案に沿って授業を行う．2 |
| 13. | 指導案に沿って授業を行う．3 |
| 14. | 指導案に沿って授業を行う．4 |
| 15. | 指導案に沿って授業を行う．5 |
| 16. | まとめ |
評価
学習指導案作りの理解を評価として，出席や授業への取組み姿勢等を併用して行う．
再評価
行わない
教科書
教科書は，新学習指導要領中学校美術，新学習指導要領高等学校芸術を使用する．
連絡先
平木(103, 088-656-7167, hiraki@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 月曜日 12時∼13時