日本言語演習I
教授・岸江 信介
2単位
目的
地域方言のフィールドワークを行い，得られたデータの分析を行う．
概要
地域言語研究法とデータ分析方法の習得を目的とする．日本語諸方言の音韻·アクセント·文法·語彙などの特色を把握する．前期後半では，フィールド調査に関する調査票の作成，フィールド調査の方法等について学ぶ．夏期休業中期間等を利用し，フィールドワークを実施する予定である．現段階で調査地域は未定である．ちなみに，10年度は三重県志摩地方に3泊4日の調査に出かけた．調査地域は，受講生の意見を尊重して決める予定である．後期では，エクセル，音声分析などのソフトの操作法を学習しつつ，受講生全体での共同作業として，調査票の整理，データ入力を行ったあと，各調査項目の分担を決め，各自発表を行うことにする．また，年度末には調査報告書を各自が分担して刊行する予定である．
注意
夏休み(昨年度は9月下旬に実施)を利用して実施するフィールド調査には全員が参加できるようにして頂きたい．
目標
| 1. | 表計算及び統計ソフトを利用した言語変異の分析と方法の習得 |
計画
| 1. | 方言調査とは? |
| 2. | 調査対象地域の方言について先行文献を調べる1． |
| 3. | 調査対象地域の方言について先行文献を調べる2． |
| 4. | 調査対象地域の方言について先行文献を調べる3． |
| 5. | 各グループによる調査票の準備と検討1． |
| 6. | 各グループによる調査票の準備と検討2． |
| 7. | 各グループによる調査票の準備と検討3． |
| 8. | グループ毎で調査項目の作成1． |
| 9. | グループ毎で調査項目の作成2． |
| 10. | グループ毎で調査項目の作成3． |
| 11. | 各自(各グループ)による録音機器類の操作方法の習得． |
| 12. | 各グループ毎で話者を斡旋してもらうため，調査地へ連絡をとる． |
| 13. | 調査票全体の作成1． |
| 14. | 調査票全体の作成2． |
| 15. | 調査票全体の印刷． |
| 16. | 調査のしおりの作成と調査の実施． |
評価
成績評価は，発表(30%)·レポート(50%)·ソフト等の習得(20%)といった比率に基づく．フィールド調査には参加すること．調査への参加は出席点に加える．
再評価
無
教科書
教科書:特に指定しない．
教材:授業でプリントを配布する．
参考書:西日本諸方言に関する必要な論文，データベースソフトの操作マニュアル等を授業で紹介したい．
連絡先
岸江(088-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 火曜日12∼13時 総合科学部1号館1階南棟656-9309:kishie@ias.tokushima-u.ac.jp
備考
フィールド調査への積極的な参加をお願いしたい．