| 2006年度 徳島大学 共通教育 教養科目群 |
| EDB |
| 自然と技術 / Science and Technology |
|
| 現代物理学の世界 |
|
[旧カリキュラム] 授業科目名: 物理学
|
| 教授・日置 善郎 2単位 後期 月(3・4) 全(全) |
|
| 授業の目的 |
|
| 物理学の構成とその発展の歴史を学ぶことにより，科学的な物の見方・考え方を身につけること． |
|
| 授業の概要 |
|
| 物理学は現代の科学技術を支える大きな柱であり，理系学生の基礎としてだけではなく，大学生の教養として文系の学生にとっても重要と考えられる．本講義では，この物理学の中で巨視的な現象を扱う分野から現代物理学の中核をなす量子論・相対論の基本的な構成までを概観する．そこには通常の常識では全く理解できないような現象も登場するが，それが正に現代の科学技術の基礎となった諸法則に結び付いている．それらをゆっくりと，数式の取り扱いよりも基礎概念の理解を目標に解説することを講義の目的とする． |
|
| キーワード |
|
| 古典物理学，現代物理学，自然法則の適用限界 |
|
| 先行科目 |
|
| 自然科学入門，自然科学入門 |
|
| 到達目標 |
|
| 自然科学の法則とはどのようなものかを知ること．現代科学と言えども完全とは言いがたく，結果として全ての法則には避けられない適用限界が存在することを理解すること． |
|
| 授業の計画 |
|
| 1. | 物理学の目的・現代物理学概観 |
| 2. | 古典物理学の世界(1) 素朴な自然観 |
| 3. | 古典物理学の世界(2) 古典力学の話 |
| 4. | 古典物理学の世界(3) 電磁気学の話 |
| 5. | 古典物理学の世界(4) 熱力学・統計力学の話 |
| 6. | 古典物理学は万能か?(1) 原子の世界と古典物理学 |
| 7. | 古典物理学は万能か?(2) 古典物理学の破錠 |
| 8. | 古典物理学は万能か?(3) 量子力学と現代物理学 |
| 9. | 量子物理学の世界(1) 量子の概念 |
| 10. | 量子物理学の世界(2) ボーアの原子模型 |
| 11. | 量子物理学の世界(3) 粒子の波動性 |
| 12. | 量子物理学の世界(4) 量子力学の完成 |
| 13. | 量子物理学の世界(5) 原子核・素粒子 |
| 14. | 相対性理論の世界(1) 研究の歴史:光とは何か |
| 15. | 相対性理論の世界(2) 特殊相対性理論 |
| 16. | 相対性理論の世界(3) 一般相対性理論 |
|
|
| 授業のタイプ |
|
| 講義 |
|
| 教科書 |
|
| 『物理学(現代物理学の世界)』(自製テキスト:生協書籍部へ) |
|
| 参考資料 |
|
| アインシュタイン・インフェルト 『物理学はいかに創られたか(上・下)』 岩波新書，内山龍雄 『相対性理論入門』 岩波新書，その他講義中にも説明する． |
|
| 成績評価の方法 |
|
| 毎回のレポート・小テスト，受講態度，学期末の筆記試験(持ち込み不可)の結果を総合して判定する．詳しくは第1回目の講義において説明する． |
|
| 対象学生 |
|
| 開講コース学生のみ履修可能 |
|
| WEBページ |
|
| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
|
| 連絡先 |
|
日置(総合科学部3号館 1N04 号室, 088-656-7234, hioki@ias.tokushima-u.ac.jp)
オフィスアワー:
火曜日 11:50∼13:00 (質問などは在室中ならいつでも可) |
|
| 受講者へのメッセージ |
|
| 医学部の栄養学科および薬学部の学生は他を受講してください(基礎物理学と内容が重複するため)． |