| 2007年度 徳島大学 共通教育 教養科目群 |
| EDB |
| 自然と技術 / Science and Technology |
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| 科学技術と人間 / Technology and Man |
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[旧カリキュラム] 授業科目名: 総合科目, 分野: 総合
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| 教授・石田 三千雄 2単位 前期 月(1・2) 全(全) |
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| 授業の目的 |
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| 科学技術は，今日の社会の基盤を形成し，われわれの生活になくてはならないものとなっている．しかし科学技術は自然や人間に対して破壊的な力を行使し，環境問題を始めとして多くの問題を引き起こしている．われわれは科学技術の人間学的・社会的基盤を踏まえた上で，科学や技術の研究基盤，科学者・技術者の責任，市民の関与の仕方などを論じ，科学技術を適切に行使する社会のあり方，人間の生き方を明らかにする． |
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| 授業の概要 |
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| 科学技術が人間本性に根ざし，近代合理性の大きな柱をなし，近代社会を形成してきたことをまず哲学的・思想的に明らかにしたうえで，現代の科学技術の倫理に関わる諸問題を考察する．科学倫理や技術倫理，科学者・技術者の責任，技術の文明論的考察，生命操作技術の倫理や生命倫理学の倫理性，科学技術と公共性，市民の関与，技術倫理の課題，技術倫理教育の現状などを論じる． |
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| キーワード |
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| 科学技術，倫理，技術倫理，責任 |
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| 先行科目 |
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| 人間と生命 |
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| 関連科目 |
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| 人間と生命 |
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| 到達目標 |
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| 科学技術の思想的および社会的背景を理解でき，科学技術が現代社会の中で実際にどのように行使され，またどのような役割を果たしているかを自ら考えることができる． |
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| 授業の計画 |
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| 1. | はじめに―授業全体の説明 |
| 2. | 科学技術の基盤 |
| 3. | 科学倫理とは何か |
| 4. | 技術倫理とは何か |
| 5. | 人間と技術 |
| 6. | 現代文明と技術 |
| 7. | 現代社会の歴史的位置づけ |
| 8. | 現代科学技術の特徴 |
| 9. | 生命倫理学の倫理性 |
| 10. | 科学的認識の倫理性 |
| 11. | 科学技術者と市民 |
| 12. | 科学技術と合意形成 |
| 13. | 技術倫理が問われる現場 |
| 14. | 技術倫理教育の現状と課題 |
| 15. | 終わりに―授業のまとめ |
| 16. | 総括授業 |
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| 教科書 |
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| 石田三千雄他『科学技術と倫理』ナカニシヤ出版，2007年，1995円 |
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| 参考資料 |
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| 授業の中で適宜紹介する． |
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| 成績評価の方法 |
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| 学期末試験，レポート，授業への取組状況などを総合的に評価する． |
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| WEBページ |
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| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
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| 連絡先 |
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石田(2328, 088-656-7147, mishida@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
オフィスアワー:
水曜日 13時∼14時 |
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| 備考 |
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| 授業計画は一部変更があるかもしれません． |