| 2007年度 総合科学部 人間社会学科 地域システムコース 地域情報サブコース 学部課程 — 3年(前期) |
| EDB |
| 地域情報ゼミナールAI (その1) |
| 教授・髙橋 晋一 2単位 |
| 授業の目的 |
| この授業は，文化人類学·民俗学的手法を用いて卒業研究(卒業論文作成)を進めていこうと考えている学生を対象としている．受講者は卒業研究の作成を目指して，文化人類学·民俗学の領域の中から自由に各自の研究テーマを設定し，授業中の発表·討議を踏まえ，その研究内容の深化をはかる． |
| 授業の概要 |
| 文化人類学ゼミナール |
| キーワード |
| 文化人類学，民俗学，フィールドワーク，地域文化 |
| 関連科目 |
| 地域情報ゼミナールAI (その2)，地域情報ゼミナールAII (その1)，地域情報ゼミナールAII (その2)，地域調査法AI，地域調査法AII，地域調査実習AI -吉野川流域の景観分析-，地域調査実習AII -吉野川流域の景観分析-，文化人類学研究I，民俗学研究I |
| 受講者へのメッセージ |
| 地域情報ゼミナールAIIと併せて通年で履修すること．4年次向けに開講される地域情報ゼミナールAI (その2)とは，単位の重ね読みができる． |
| 到達目標 |
| (文化人類学·民俗学の研究領域の中から)主体的に選んだ研究テーマについて，適切な方法による調査や分析をおこない，報告書にまとめることができる． |
| 授業の計画 |
| 1. | 文化人類学·民俗学の分野では，地域の実態を解明する手段としてフィールドワークが重視されている．3年次では，受講者が夏季休暇期間中に各自のテーマにもとづいた個人調査をおこない，地域調査に関する実践的な能力を高めることが求められる．そのための最初のステップとして，自分が興味や関心を持つテーマの研究動向を概観するため，いくつかの研究論文を選び，内容をまとめて発表する．次に，取り上げた研究分野の中から具体的なテーマやフィールドを設定し，調査や分析の方法を検討しながら，夏季個人調査に向けた準備をおこなう． |
| 2. | 個人研究にせよ卒業研究にせよ，受講者の主体的な取り組みと粘り強い努力が必要である．また，参加者全員が真剣な討論をおこなうことで，切磋琢磨しながら内容を高めていくことが期待されている． |
| 3. | なお，両学年とも，発表時期など具体的なスケジュールは，地域情報ゼミナールB，地域情報ゼミナールC，地域情報ゼミナールDとも有機的な連携をとりながら，受講者と相談の上で決定する． |
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| 成績評価の方法 |
| 授業への取り組み状況と討議への参加意欲，報告内容の完成度をもとに評価する．なお，成績評価については地域情報ゼミナール担当教員の合議のもとに判定する． |
| 教科書 |
| 授業中に適宜指示する． |
| WEBページ |
http://www.ias.tokushima-u.ac.jp/region/
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| 連絡先 |
髙橋(1314, 088-656-7126, takahasi@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
オフィスアワー:
(前期·後期)月曜日12時∼13時 |