2007年度 総合科学部 人間社会学科 人間行動コース 心理学サブコース 学部課程 — 3年(後期)
2007年度 総合科学部 人間社会学科 人間行動コース ウェルネス行動科学サブコース 学部課程 — 3年(後期)
2007年度 総合科学部 学部課程 教職に関する科目 — 3年(後期) |
| EDB |
| カウンセリング論 |
| 教授・森 陽子 2単位 |
| 授業の目的 |
| 今，非行や不登校の生徒をクラスに抱えることは，教師にとって珍しいことではない．近年，スクールカウンセリングという，教育現場への新たな専門性の導入が始まっている．これは教師を始めとする教育のプロと，臨床心理士という心のケアの専門家が，学校を舞台に新たな連携を模索する試みでもある．また教師の実践におけるカウンセリングマインドや，カウンセリングの必要性が高いと感じる教師も増えている．この講義では，まず一般的なカウンセリングの基礎をふまえ，とくに学校におけるカウンセリングについて事例を交えて紹介し，その意義について考察していく． |
| 授業の概要 |
| 中学·高校の教員免許取得を目指す学生のためのカウンセリング論 |
| キーワード |
| 心理療法，学校臨床心理学 |
| 関連科目 |
| 教育心理学 |
| 受講者へのメッセージ |
| 自分の中学·高校生時代を思い出しつつ，また日ごろから，この年代の青少年の行動や心理に関心を寄せながら，受講されたい． |
| 到達目標 |
| 1. | 1.カウンセリングの理念および基本的技法を理解する． |
| 2. | 2.学校教育相談に関する教師の実践とスクールカウンセラーらの実践の異同を明らかにし，その連携についても理解を深める． |
|
| 授業の計画 |
| 1. | 1．カウンセリングとは···その1 |
| 2. | 2．カウンセリングとは···その2 |
| 3. | 3．クライエント中心療法 |
| 4. | 4．教師の行う学校教育相談 |
| 5. | 5．スクールカウンセラーの行う学校教育相談 |
| 6. | 6．教師ら学校側および保護者と，スクールカウンセラー，外部専門機関との連携 |
| 7. | 7．コミュニティとしての学校と地域 |
| 8. | 8．VTR視聴(学校臨床に関わる内容) |
| 9. | 9．学校臨床心理学における諸問題···その1 |
| 10. | 10．学校臨床心理学における諸問題···その2 |
| 11. | 11．事例研究の紹介 |
| 12. | 12．事例研究の紹介 |
| 13. | 13．VTRの視聴 |
| 14. | 14．学校臨床心理学のまとめ |
| 15. | 15．論述形式の試験 |
| 16. | 16．総括授業 |
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| 成績評価の方法 |
| 論述形式の試験，VTR視聴時の小レポート，出席などの総合評価 |
| 教科書 |
| 担当者がその都度紹介する． |
| WEBページ |
| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
| 連絡先 |
森(3S08, 088-656-7194, youko@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
オフィスアワー:
月曜日の授業終了後1時間，メールアドレス:youko@ias.tokushima-u.ac.jp |