共創型学習 / 「つたえること」と「ものづくり」-あいのメッセージ-
Creativity Development / Handicrafts and Social Communications (Indigo Dyeing)
平成19年度以前の授業科目:『共創型学習』
平成16年度以前 (医保は17年度以前) の授業科目:『自然と技術 / 「つたえること」と「ものづくり」∼あいのメッセージ∼』
授業のタイプ
講義および演習
授業の目的
藍染め文化は，吉野川の自然との共生の結果生まれてきた徳島の伝統文化である．この授業では，藍染めを体験しながらクラフト作品を創作することにより，藍染め文化を知る．また，陶芸作品を作ることにより，焼き物の文化を考える．藍染めと陶芸の経験を通して，伝統的な日本の文化を知る．また，創作活動のグループワークを通じて，お互いのコミュニケーションをはかる．また，伝えたいことを作品作品に表現することにより，コミュニケーションについて考える．
授業の概要
本講義ではグループ単位で，作品の企画と製作，作品に込めるメッセージについて話し合う．藍染めや陶芸を基本としたクラフト作品を作成しながら，藍染めや陶芸の原理と文化を学習する．作品をどのようにメッセージとして生かすかについて．グループディスカッションにより深めてゆく．
キーワード
共創型学習，ものつくり，コミュニケーション，伝統文化，藍染め
受講者へのメッセージ
本授業は「社会性形成科目群」です．
到達目標
| 1. | 藍染めや陶芸の体験学習を通じて「藍染め・陶芸文化」への興味を喚起するとともに，創造力を作品に反映させながら，コミュニケーション力の向上を目指す |
授業の計画
| 1. | 講義ガイダンス |
| 2. | 藍染めとは |
| 3. | 藍の発色を化学で考えよう |
| 4. | 身近な草木で染めよう |
| 5. | 草木染めを科学する |
| 6. | クラフト作品の構想 |
| 7. | ソーイング |
| 8. | 藍染め・草木染めで表現 |
| 9. | 染色の完成 |
| 10. | 陶芸とは |
| 11. | 手捻りの作品に挑戦 |
| 12. | 下焼き |
| 13. | 上薬と本焼き，釉薬の科学 |
| 14. | 発表会の準備 |
| 15. | 発表会 |
| 16. | 統括授業 |
成績評価の方法
毎回のワークシート60%，報告·発表会 40% として評価する
再試験の有無
無
教科書
特になし
参考書
特になし
連絡先
佐藤(3N05, 088-656-7657, tsatoh@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 授業時間以外の平日9:00-17:00
山城(088-656-7257, tyamash@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 授業時間以外の平日14:00∼17:00