地域環境論
目的
吉野川流域の豊かで多様な自然環境と人々との関わりを，他地域と比較しながら考えるとともに，自然災害の履歴や減災に向けたプランの検討を行う．
概要
「吉野川流域の地形環境と自然災害」 河川がつくる地形・地形形成過程をもとに地形環境の多様性を述べる．
キーワード
地理学，河川環境，災害，吉野川
注意
この授業科目は，教員免許取得(中学校·社会/高校·地歴)のための科目でもある．平成22年度は開講するが，平成23年度は開講しない可能性もあるため，受講に際しては注意を要す．
目標
| 1. | 地形環境とその歴史的変化を理解し，将来の生活へ活かす． |
計画
| 1. | 授業にあたってのガイダンス |
| 2. | 吉野川を知っていますか? |
| 3. | 四国，吉野川の地理的概要 |
| 4. | 河川がつくる地形，河川により変化する地形 |
| 5. | 吉野川中・上流部の山地と河川 |
| 6. | 中・上流域の自然環境を活かした生活 |
| 7. | 吉野川下流部の地形環境 |
| 8. | 吉野川下流部における自然堤防の発達 |
| 9. | 吉野川下流域における沖積平野の形成 |
| 10. | 河川と海洋との接点 |
| 11. | 自然災害はなぜなくならないのか |
| 12. | 被災のレベルに地域差が生まれるのは? |
| 13. | 木も大切，森もなお大切 |
| 14. | 見えるもの，みえないもの |
| 15. | レポート・試験 |
| 16. | 授業のまとめ |
評価
講義内での小レポート，筆記試験，履修状況
再評価
無
教科書
教科書は使用しないが，必要に応じてプリントを配布する．参考図書については，随時紹介する．
連絡先
古田(連絡先未登録)
- オフィスアワー: 授業の前後の時間
平井(2116, 088-656-7159, hirai@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
備考
平成23年度は開講しない可能性あるので，注意のこと．