日本言語演習
教授・岸江 信介
4単位
目的
日本の一地域においてフィールドワークを行い，調査によって得られたデータの処理の方法として，「方言データベース」「音声データベース」の構築方法について学ぶ．
概要
地域言語研究法とデータ分析方法の習得を目的とする．日本語諸方言の音韻·アクセント·文法·語彙などの特色を把握する．前期後半では，フィールド調査に関する調査票の作成，フィールド調査の方法等について学ぶ．夏期休業中期間等を利用し，フィールドワークを実施する予定である．現段階で調査地域は未定である．ちなみに，10年度は三重県志摩地方に3泊4日の調査に出かけた．調査地域は，受講生の意見を尊重して決める予定である．後期では，エクセル，音声分析などのソフトの操作法を学習しつつ，受講生全体での共同作業として，調査票の整理，データ入力を行ったあと，各調査項目の分担を決め，各自発表を行うことにする．また，年度末には調査報告書を各自が分担して刊行する予定である．
目標
| 1. | 野外での方言調査を通じて，生きた方言に触れる |
計画
| 1. | 臨地方言調査の総括と反省 |
| 2. | データ整理1． |
| 3. | データ整理2． |
| 4. | データ整理3． |
| 5. | データ入力とデータ分析の方法を学ぶ1． |
| 6. | データ入力とデータ分析の方法を学ぶ2． |
| 7. | データ入力とデータ分析の方法を学ぶ3． |
| 8. | 発表の分担の打ち合わせ1． |
| 9. | 発表の分担の打ち合わせ2． |
| 10. | 各自(各グループ)による研究発表1 |
| 11. | 各自(各グループ)による研究発表2 |
| 12. | 各自(各グループ)による研究発表3 |
| 13. | 各自(各グループ)による研究発表4 |
| 14. | 各自(各グループ)による研究発表5 |
| 15. | 全体的にデータを見渡し，特徴的な結果について整理する． |
| 16. | レポート等，報告書の作成． |
評価
成績評価は，発表(30%)·レポート(50%)·ソフト等の習得(20%)といった比率に基づく．フィールド調査には参加すること．調査への参加は出席点に加える．
再評価
無
教科書
教科書:特に指定しない
教材:授業でプリントを配布する
西日本諸方言に関する必要な論文，データベースソフトの操作マニュアル等を授業で紹介したい
連絡先
岸江(088-656-9309, kishie@ias.tokushima-u.ac(no-spam).jp)