共創型学習 / 埋もれた文化遺産Ⅱ
Creativity Development / Buried Cultural Heritage 2
平成19年度以前の授業科目:『共創型学習』
平成16年度以前 (医保は17年度以前) の授業科目:『歴史と文化 / 埋もれた文化遺産Ⅱ』
授業の目的
受講生自身が能動的に行動することによって，自ら問題点を見出し，創成する一手法を学ぶ場とする． 本授業では，古代人の技術を体験し，また遺跡に自らの足で赴くことによって，単なる知識としてではなく，実際の古代人の生活を知り，現代社会を相対化する機会としたい．
授業の概要
徳島大学近辺の遺跡を散策する．また，出土した考古遺物を製作することによって，古代人の実生活を体験してもらう． その後，県内の遺跡を訪問する機会を設け，グループ形式で調べて，まとめ，それぞれ発表を行う．それらの作業を通して，古代人の生活についての理解を深め，現代社会を相対化する．
キーワード
出土遺物，庄・蔵本遺跡，常三島遺跡・新蔵遺跡，遺物整理実習
先行科目
関連科目
到達目標
| 1. | 大学構内，県内の遺跡出土遺物に触れ，その製作法を試したりする過程において，古代人の生活ついての理解を深める． |
授業の計画
| 1. | オリエンテーション・常三島遺跡散策 |
| 2. | 徳島大学構内の遺跡について |
| 3. | 徳島城下町・新蔵遺跡散策 |
| 4. | 徳島城散策 |
| 5. | 石器に触れる |
| 6. | 土器に触れる |
| 7. | 拓本を取ろう |
| 8. | 勾玉つくり |
| 9. | 研究発表課題概要説明・準備 |
| 10. | 研究発表課題:文献探索・現地踏査 |
| 11. | 〃 |
| 12. | 研究発表課題:中間発表・討議 |
| 13. | 研究発表課題:文献探索・現地踏査 |
| 14. | 〃 |
| 15. | 研究発表会 |
| 16. | 総括授業 |
成績評価の方法
授業への取り組み状況50%，報告·発表会 50%として評価する
再試験の有無
無
教科書
教科書は使用しません．適宜プリントを配布します．
WEBページ
連絡先
中村(088-633-7224, yunaka@clin.med.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
- オフィスアワー: 8時30分∼17時30分
遠部(088-633-7236, )
- オフィスアワー: 8時30分∼17時30分
備考
石器づくりなどの考古学的な実習があります．汚れてもかまわない服装をお勧めします．また，遺跡散策の際には歩き易い靴をお勧めします．主に常三島キャンパスにおいて授業を行います．その他，土日を利用してフィールドワークを予定しています．