2007年度 総合科学部 人間社会学科 欧米言語コース 言語表現サブコース 学部課程 — 2年(後期)
2007年度 総合科学部 人間社会学科 欧米言語コース 言語コミュニケーションサブコース 学部課程 — 2年(後期) |
| EDB |
| ドイツ言語文化研究III (その2) |
| 教授・曾田 紘二 2単位 |
| 授業の目的 |
| 昔話や子供の文学，小説などの物語を手掛かりにして，ドイツ，ヨーロッパと日本 の文化の基層を突き合わせ，それぞれの違い，特徴を知る． |
| 授業の概要 |
| 日本の文化と比較しながらドイツ，ヨーロッパ文化の基層を調べ，それぞれの特徴を探る． |
| キーワード |
| ドイツ文学，日本文化史，物語の機能，自己形成物語，私小説，オタク系文化 |
| 先行科目 |
| ドイツの文学 |
| 関連科目 |
| ドイツ言語文化研究I (その1)，ドイツ言語文化研究I (その2)，ドイツ言語文化研究II (その1)，ドイツ言語文化研究II (その2) |
| 受講者へのメッセージ |
| 特になし． |
| 到達目標 |
| 下記のテーマについて論述する際に必要な術語と，その基本的な意味を知り，これらの事柄について自分なりに論を展開できるようにする． |
| 授業の計画 |
| 1. | 1回 日本の昔話1 「鶴女房」 |
| 2. | 2回 日本の昔話2 「うぐいすの里」 |
| 3. | 3回 日本の昔話の特徴(循環する物語) |
| 4. | 4回 成長物語としての「グリム童話」 |
| 5. | 5回 昔話の日·欧比較 - 人間と自然の関係をめぐって |
| 6. | 6回 声の文化と口承文芸 |
| 7. | 7回 西洋の児童文学の特徴1 |
| 8. | 8回 西洋の児童文学の特徴2 |
| 9. | 9回 成長物語としての西洋の児童文学 |
| 10. | 10回 Bildungsromanのテーマ「自己形成」 |
| 11. | 11回 「魔の山」における自己形成の限界 |
| 12. | 12回 日本的物語「私小説」の特徴 |
| 13. | 13回 物語構成の2つの軸(時間的展開と空間的広がり) |
| 14. | 14回 時間的展開の限界とポストモダン |
| 15. | 15回 オタク系文化とポストモダン |
| 16. | 16回 まとめ |
|
| 成績評価の方法 |
| 出席とレポートで評価します． |
| 教科書 |
| 教科書は使わず，授業はすべてプリントで行ないます．参考図書は授業中に，そのつど紹介します． |
| WEBページ |
| →コンテンツサーバ (EDB/CMS) |
| 連絡先 |
曾田(D305-1, 656-9867, soda@cue.tokushima-u.ac(no-spam).jp)
オフィスアワー:
火曜日 15時∼16時 |